Stuart e Hubert Dreyfus descreveram cinco estágios de aquisição de habilidade em relatório de 1980 produzido na Universidade da Califórnia em Berkeley para o Escritório de Pesquisa Científica da Força Aérea dos Estados Unidos: novato, iniciante avançado, competente, proficiente e perito. O novato aplica regras livres de contexto e avalia o próprio desempenho pelo cumprimento da regra, sem ler a situação. Tempo de execução não promove ninguém; experiência com variação promove.