Anders Ericsson, Ralf Krampe e Clemens Tesch-Römer acompanharam 30 violinistas da Academia de Música de Berlim Ocidental e publicaram o resultado na Psychological Review em 1993: aos vinte anos, os melhores somavam cerca de 10 mil horas de prática solitária, contra 7.800 do grupo intermediário e 4.600 dos futuros professores. A prática sozinho, sem plateia, foi apontada por eles como a mais relevante e a menos prazerosa.